ENSEÑANZAS PARA ENFRENTAR EL PROBLEMA DE MOTIVACION ESCOLAR

La motivación está compuesta de necesidades, deseos, tensiones, incomodidades y expectativas. Constituye un paso previo al aprendizaje y es el motor del mismo. La ausencia de motivación hace complicada la tarea del profesor. También decir que la falta de motivación por parte del alumno queda a veces fuera del alcance del profesor.

Es necesario aplicar un tratamiento de cambios de pensamientos, enseñar al sujeto un patrón nuevo de explicaciones de sus resultados, por lo general, enseñar a atribuir el éxito a sus capacidades personales estables y el fracaso a la falta de esfuerzo. El efecto no deseado de este tipo de programas es que las personas auténticamente motivadas puedan llegar a explicar un fracaso como consecuencia de no haberse esforzado lo suficiente.

Sin embargo la realidad es que el clima motivacional que los profesores crean en el aula se traduce, en la representacion que los alumnos se hacen respecto que es lo que cuenta en las clases, qué es lo que quieren de ellos el profesor y qué consecuencias pueden tener, en ese contexto actuar de un modo u otro.

Es por ello que se plante lo siguiente: ¿Cómo motivar al alumno?, para saber como motivar, debemos tener en cuenta los siguientes aspectos:

.Explicar a los alumnos los objetivos educativos que tenemos previstos para esa seción.

.Justificar la utilización de los conocimientos que les intentamos transmitir con las actividades, que le vamos a plantear.

.Plantearles las actividades de forma lógica y ordenada.

.Proponerles actividades que les hagan utilizar distintas capacidades para su resolución.

.Tomar los errores como nuevos momentos de aprendizaje y como momentos enriquezedores.

.Fomentar la comunicasión entre los alumnos y las buenas relaciones, realizando tareas de grupo.

.Plantear el razonamiento y la comprensión como la mejor herramienta, para la resolución de actividades y conflictos.

.Aplicar los contenidos y conocimientos adquiridos a situaciones proximas y cercanas para los alumnos.

 

Así como también otras de las técnicas que se pueden aplicar para que los alumnos  se convierta en  independientes y automotivados, los profesores pueden actuar en las siguientes direcciones:

• Dar frecuentes, anticipadas y positivas respuestas que apoyen a los alumnos a creer que pueden hacerlo bien.
• Asegurarse de dar oportunidades para que los estudiantes tengan éxito, asignando tareas que ni sean demasiado fáciles, ni demasiado difíciles.
• Ayudar a los estudiantes a encontrar un significado personal y un valor en la materia objeto de estudio.
• Crear una atmosfera que sea abierta y positiva.
• Ayudar a los estudiantes a sentirse como miembros valorados de una comunidad de aprendizaje.
• Buenas practicas diarias de enseñanza hacen más para combatir la apatía estudiantil que esfuerzos extraordinarios para combatir la falta de motivación.
• La mayoría de los estudiantes responden positivamente a un curso bien organizado enseñado por un profesor estusiasta que siente interés por sus estudiantes y su progreso en los estudios.
• Las actividades que desarrolladas para promocionar la formación también fomentarán la motivación de los estudiantes.

Y para concluir es importante enseñar a los alumnos a ponerse metas y a trabajar duro para alcanzarlas, Ayudarle a comprender el valor de enfrentar los retos y a descubrir cómo enfrentar o sobrepasar esos retos, para que al final sepa que el esfuerzo a largo plazo es la clave del éxito.

PARA EMPEZAR UN GRAN PROYECTO, HACE FALTA VALENTIA. PARA TERMINAR UN GRAN PROYECTO, HACE FALTA PERSEVERANCIA.